民辦特教發(fā)展制度扶持是關(guān)鍵
古心
苦心經(jīng)營(yíng)了23年的致柳特教學(xué)校，因遭遇重重現(xiàn)實(shí)困難，許為忠、王尉文夫婦倆向他人吐露了想停辦的念頭。按理說(shuō)，面對(duì)相關(guān)機(jī)構(gòu)和愛(ài)心企業(yè)家送上門(mén)的援手，處在困境中的夫婦倆應(yīng)該欣然接納才是，但他們卻口氣異常堅(jiān)決地給予了拒絕。這著實(shí)讓人意外。
是他們太頑固、辦學(xué)觀(guān)念太陳舊嗎？也許會(huì)有人這么認(rèn)為，但是筆者卻很能理解這對(duì)將20多年的精力全部奉獻(xiàn)給了特教教育的老人。因?yàn)閺脑S為忠以下頗有怨氣的表述中，筆者感受到的是他對(duì)于制度層面扶持的渴望：“如果沒(méi)有制度性的扶持，我們要維持下去真的很困難。”
說(shuō)到民辦特教事業(yè)的從事者，我們首先應(yīng)該為他們喝彩，因?yàn)樗麄儗?duì)于殘障孩子的那份熱愛(ài)和奉獻(xiàn)。不過(guò)如果純粹從經(jīng)濟(jì)關(guān)系來(lái)說(shuō)，民辦特教學(xué)校也是門(mén)生意，縱使從事者再有奉獻(xiàn)精神，但要長(zhǎng)期維持下去，至少得保證經(jīng)營(yíng)平衡。否則，面對(duì)需持續(xù)投入的教育行業(yè)，個(gè)人層面的支撐是難以為繼的。
而目前的現(xiàn)實(shí)情況是，單純依靠收取學(xué)生的學(xué)費(fèi)，民辦特教學(xué)校必然面對(duì)經(jīng)費(fèi)不足的狀況，致柳特教如是，育才特教同樣如是。
許為忠是明白人，他知道制度層面的扶持才是民辦特教學(xué)校最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。而偶發(fā)的社會(huì)愛(ài)心人士的資助，只能夠錦上添花。
而無(wú)獨(dú)有偶，雖然胡惠月所創(chuàng)辦的育才特教在社會(huì)各界支持下發(fā)展迅速，但有關(guān)教育人士也呼吁有關(guān)指導(dǎo)性扶助政策出臺(tái)。
而這，就需要有關(guān)部門(mén)針對(duì)民辦特教學(xué)校制訂相關(guān)補(bǔ)貼制度，為殘障孩子的教育付出一些“成本”。
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