中職也能出人才
在大力發(fā)展普通高中教育的同時，我區(qū)亦不曾放松興辦縣級中等職業(yè)教育的力度，維持并擴大其規(guī)模。
為改變中職教育基礎薄弱、資源分散、規(guī)模偏小等劣勢，我區(qū)實施基礎能力建設工程，支持30所自治區(qū)示范中職學校建設，推進縣級中專綜合改革，提出2014年至2017年，自治區(qū)在教育發(fā)展資金中每年安排不低于2億元的縣級中等專業(yè)學校綜合改革獎補資金，支持全區(qū)縣級中專綜合改革和高職院校對口幫扶。同時引導學校自主開設適應市場需求專業(yè)，優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)設置和布局。
岑溪市中等職業(yè)技術學校針對當地產業(yè)發(fā)展需要，重點打造模具制造技術、電機電器制造與維修、計算機應用等專業(yè)，專業(yè)設置對接產業(yè)布局，以多種形式推進校企深度融合，持續(xù)創(chuàng)新工學結合人才培養(yǎng)模式。該校與多家本地企業(yè)聯(lián)手育才，實施“教、學、做”統(tǒng)一的理論與實踐一體化教學模式，將工學結合、校企合作、頂崗實習貫穿于中職人才培養(yǎng)的全過程。
昭平縣是“中國名茶之鄉(xiāng)”。隨著近年來茶產業(yè)的發(fā)展壯大，該縣職教中心主動順應縣域經濟發(fā)展需要，開設茶葉生產與加工技術專業(yè)，并與企業(yè)共同探索在辦學經費、場所、師資、管理等方面深度融合的校企長效合作機制，共同制訂人才培養(yǎng)方案及課程體系、共建實訓基地、組建“雙師型”教師隊伍。
可以說，我區(qū)中職學校綜合改革計劃，為全面提升縣級中專辦學實力注入了新的動力：從管理體制到辦學體制，從投入體制到其他相關制度，涌現出一批好典型，探索出一些新思路，推出了一批新舉措，積累了不少新經驗，一場中職的深刻變革在八桂大地孕育迸發(fā)。
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