廣西未摘帽貧困縣教育扶貧顯成效——
澆灌希望之花 點亮未來之路
廣西新聞網-廣西日報記者 莫 迪 蔣 堯
“家長們發(fā)現，只要讀了書，哪怕只是念到中職，都能給家里帶來很大改變。”大化瑤族自治縣雅龍鄉(xiāng)尤齊小學位于群山深處，從教37年的校長盧立彭談起貧困群眾對子女教育態(tài)度的轉變很有感觸。
教育改變命運，成了群眾的共識。
“我們村沒有一名輟學學生�！睒窐I(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村駐村第一書記楊杰興告訴記者，“很多家長去縣城務工，就是為了給孩子創(chuàng)造更好的學習條件。”
澆灌希望之花，點亮未來之路，教育是阻斷貧困代際傳遞的最好手段。
先扶教育之貧
今年教師節(jié)，都安瑤族自治縣高級中學收到了一封清華大學的特別感謝信，學校連續(xù)33年有人考入清華大學。而都安瑤族自治縣是廣西8個掛牌督戰(zhàn)貧困縣之一。
走進該縣永安鎮(zhèn)永安中學，教學樓、宿舍樓、塑膠操場等煥然一新。校長梁世植告訴記者，除了硬件設施的改善，政府還實施鄉(xiāng)村教師支持計劃，提高教師待遇，年輕的老師也愿意留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，教師從2015年的70名增加到今年的120名。
“教育扶貧的效果立竿見影，家中有孩子考上大學，就意味著這個家庭要脫貧了。老大做榜樣，弟弟妹妹跟著學。一個屯有一戶考上大學，其他的也會跟著。”永安鎮(zhèn)黨委書記藍力斌說。
目前，都安瑤族自治縣已經建立和完善從學前教育到高等教育全覆蓋、無縫銜接的資助體系，實現貧困學生“應納盡納、應助盡助”。
藍力斌說，考不上高中的同學，基本上也會選擇讀中職院校，畢業(yè)后對口幫扶的深圳市寶安區(qū)會安排就業(yè)。政策的保障，給學生和家長吃了“定心丸”。
走進來走出去
在羅城仫佬族自治縣易地扶貧搬遷安置新區(qū)“仫佬家園”旁，坐落著一所建筑風格極具仫佬族特色的現代化小學——羅城·深圳實驗小學。
小學為東西部扶貧協作援建項目，自2018年9月投入使用以來，已有2560戶移民搬遷戶和近萬周邊居民的子女入學。
校長蔡讛琳說，小學規(guī)劃之初就是按照深圳標準建設的，融入深圳元素，讓深圳速度、深圳精神在學校生根、開花、結果。
六年級的羅雨珊老家在馬寨鎮(zhèn)，跟其他同學不一樣，是個“返鄉(xiāng)人”。羅雨珊的父母原在廣東打工，她五年級之前都是在廣東讀書。得知老家的教育條件和就業(yè)環(huán)境極大改善，父母帶著她回到了羅城。
在隆林各族自治縣羅湖幼兒園，畢業(yè)于北京師范大學學前教育專業(yè)的碩士研究生劉院英目前正忙著給幼兒園建章立制。這所幼兒園總投資2800多萬元，其中來自深圳羅湖區(qū)的對口扶貧協作財政幫扶資金就達2000萬元。
羅湖幼兒園也是鶴城新區(qū)安置點的配套設施，全園451名孩子，299名來自貧困戶。
自對口支援樂業(yè)縣以來，深圳市鹽田區(qū)先后選派19名骨干教師赴樂業(yè)開展支教。在該縣教育局局長楊秀立看來，廣東的援助不僅讓一座座新校舍拔地而起，也提升了學校軟實力。樂業(yè)縣的教師被送往深圳培訓，提升了綜合教學水平。
走進來與走出去，同樣重要。
夢想從大山啟航
“最美的建筑是學校，太難得了�！�9月16日上午，中央媒體記者走進樂業(yè)縣同樂鎮(zhèn)中心小學，感慨連連。
在五年級學生王小娟看來更直觀：“我以前的學校還沒有現在學校一棟樓大�！�
在這里，孩子們的笑臉是真摯的，背后更是夢想的生長。
“我現在開始學舞蹈，希望有一天能登上大舞臺。”王小娟說。她家是易地搬遷戶，為了安排搬遷戶及縣城周邊的孩子入學，這所學校應運而生，目前已接納70名建檔立卡貧困戶子女入學，是樂業(yè)縣近年來為教育所做的最大民生工程。
學校還根據學生的興趣、愛好、特長，開設社團課，如男女足球隊、男女籃球隊、鼓號隊、科技小組、故事小組、書法小組等，培養(yǎng)學生興趣愛好和特長。
這樣的興趣活動，為孩子們打開了另一扇窗。
在大化瑤族自治縣民族新城·深圳小學，來自深圳的支教教師李瓏佩說，學校正與深圳方面合作舉辦同讀一本書活動，深圳那邊能讀到的書，這邊也能讀到。
在尤齊小學，每年春節(jié)，從這里畢業(yè)最終考上大中專院校的孩子們，都會給村里辦一臺特殊的春節(jié)聯歡會，讓村民們通過聯歡會更了解大山外的世界�，F在，越來越多通過教育改變命運的貧困子弟走出了大山。
