新華社南昌11月20日電 題：不考試走“形式” 列入考試成“應(yīng)試”
——江西體育教育“怪圈”怎么破？
新華社記者袁慧晶
先有小學(xué)生家長吐槽“體育作業(yè)多、孩子仿佛在上體校”，后有初中生家長花兩萬元給孩子報跳繩輔導(dǎo)班……最近，關(guān)于體育教育的話題頻頻引發(fā)社會關(guān)注。有網(wǎng)友擔(dān)憂，體育教育陷入不列入考試走“形式”、列入考試成“應(yīng)試”的“怪圈”。體育課到底該怎么上？教育成果該如何評價？這兩道題正成為我國深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的必答題。
一紙政策背后的喜憂參半
江西鷹潭的初中生家長最近有些不淡定。根據(jù)最新政策，2021年，孩子的體育成績將計入中考總成績，分值60分。此前，鷹潭是江西省基礎(chǔ)教育課改試驗區(qū)，體育成績劃分ABCD四個等級，僅作為門檻使用，想報考省重點高中或師范定向生需達到B等級。
“我們那個年代體育課往往不受重視，現(xiàn)在孩子有更多時間進行課上鍛煉了，是好事�！奔议L王先生有些歡喜有些愁。他擔(dān)心，學(xué)校重視體育之后會提高要求，讓孩子失去運動原有的快樂，也在糾結(jié)是否有必要給孩子找課外輔導(dǎo)班提升一下。
事實上，從2007年起，全國大部分地區(qū)就把體育作為中考計分科目，有的地方還逐年提升分值。
在競爭激烈的一二線城市，小學(xué)的體能監(jiān)測項目影響著學(xué)生評優(yōu)，不愿輸在起跑線上的小學(xué)生家長們已習(xí)慣了幫孩子完成每天視頻打卡的跳繩作業(yè)，給孩子報起了每節(jié)課不低于百元的體育輔導(dǎo)班，見面問候語也變成了“你家孩子一分鐘跳多少個？”
警惕體育教育“應(yīng)試化”
鷹潭市中招辦主任曹紅山認為，體育分值計入中考總成績，能倒逼學(xué)校和家長重視體育，有利于促進青少年的全面發(fā)展。貴溪市第五中學(xué)副校長劉垚說：“學(xué)校教導(dǎo)處要更頭疼了。中考科目多，各科老師想出成績都想多排課，如今要求加課的老師中還多了體育老師�！�
在江西南昌，中考體育私教班的收費在每節(jié)課200元到300元不等，12節(jié)課起售。“如果只報單項且不要求一對一培訓(xùn)，一節(jié)課120元�！币患覂和w適能培訓(xùn)中心的劉姓主管介紹說，7到12歲的跳繩體能課比較受歡迎，“因為相對于其他項目更易提高分數(shù)”。
記者了解到，出于安全、擔(dān)心影響學(xué)習(xí)等原因，目前國內(nèi)不少高中的體育課流于走形式，就算能保證課時，鍛煉效果也要打折扣。多名體育老師坦言，盡管每學(xué)期學(xué)校會根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》對學(xué)生體質(zhì)健康進行測評，但不能說沒有水分；只有當(dāng)體育考試能夠充分拉開分數(shù)差距時，家長才會真正重視起來。
專家指出，應(yīng)警惕體育教育“應(yīng)試化”，體育要讓學(xué)生享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。
呼吁尊重教育規(guī)律、補足配套
要堅持健康第一的教育理念，加強學(xué)校體育工作。專家認為，破解體育教育的“怪圈”，應(yīng)遵循教育規(guī)律、尊重青少年成長規(guī)律，突破學(xué)科視野，科學(xué)設(shè)計、循序漸進，制定教育教學(xué)、管理、評價等方案。
一些專家建議，可從時間管理入手，校方和家長都要避免把青少年所有時間用來比拼分數(shù)的高低。在教育評價上把“達標”和“成長”區(qū)分開來，青少年的成長不應(yīng)成為單一標準的競爭。
“學(xué)校有義務(wù)營造鍛煉氛圍，體育教育需要循序漸進。如果每天利用早自習(xí)前或下午放學(xué)后時間引導(dǎo)學(xué)生自主鍛煉，三年堅持下來，即使學(xué)生不報補習(xí)班，體育拿高分也不是問題�！眲愓J為，在合理規(guī)劃課程內(nèi)容、保證校內(nèi)鍛煉頻率的前提下，學(xué)生的考試培養(yǎng)需求大部分能在校內(nèi)滿足。
學(xué)校提供有質(zhì)量的教育也需要硬件支持。某縣級市中學(xué)的一名德育主任說，僅靠一周三節(jié)的體育課，不足以熟練學(xué)生在課堂上學(xué)到的健康知識和運動技能。“課余鍛煉需要場地。一個客觀現(xiàn)實是小地方小學(xué)校的體育設(shè)施配套不足。我們2000多名學(xué)生都沒有一條400米標準跑道，讓學(xué)生去哪里鍛煉？”
