弘醫(yī)九秩 行而致遠——桂林醫(yī)科大學喜迎建校90周年

桂林醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院漓東院區(qū)。

漓江之畔，弦歌不輟；弘醫(yī)九秩，行而致遠。1935年，桂林醫(yī)科大學誕生于風光秀麗的疊彩山麓，前身為廣西省立桂林高級助產(chǎn)護士學校，首任校長是留日醫(yī)學博士李祖蔚先生。

作為國內(nèi)較早創(chuàng)辦的醫(yī)科院校之一，九十載辦學歷程中，學校始終堅守“弘德善醫(yī)”的校訓和“為民保健”的初心，以艱苦創(chuàng)業(yè)、嚴謹治學之精神培育高素質(zhì)醫(yī)學人才，逐漸發(fā)展成為集教學、科研、醫(yī)療、保健等多領域協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代化醫(yī)科大學，被譽為“閃耀八桂的醫(yī)學明珠”。

建院之初的學校第一附屬醫(yī)院。

風雨同舟：始終與國家前途、民族命運緊密相連

九十年發(fā)展歷程始終與國家前途、民族命運緊密相連。建校初期，學校條件艱苦，但一個個師者嚴謹治學，用心培育了無數(shù)弘德善醫(yī)的桂醫(yī)學子。從三尺講臺到手術(shù)臺，桂醫(yī)人心懷家國，恪守醫(yī)學熱忱，將誓言融入行動。

上世紀50年代初，何珮、張步青等7人與廣西省立醫(yī)學院（廣西醫(yī)科大學前身）的醫(yī)護人員共同組成抗美援朝志愿醫(yī)療隊廣西隊，投身到抗美援朝洪流中；全國優(yōu)秀教師羅朝東自編教材、自制教具，雖罹患絕癥，仍頑強地與病魔作斗爭，履行教書育人的使命。

歲月沉淀，醫(yī)道傳承。桂林醫(yī)科大學師生扎根基層，為桂北地區(qū)農(nóng)村群眾防治疾病，普及衛(wèi)生科學知識，以實際行動詮釋著“助人護人除病苦，為民保健任先鋒”的辦學初心，醫(yī)者使命在歲月的洗禮中愈發(fā)堅韌。

1958年，學校升格更名為桂林醫(yī)學專科學校；1987年升格更名為桂林醫(yī)學院。1993年，學校獲招收外國留學生資格。1997年起，學校承擔國家援外醫(yī)療隊派遣任務，組織23批醫(yī)護人員往非洲尼日爾共和國、科摩羅聯(lián)盟參加醫(yī)療援助工作，醫(yī)護人員多次獲得受援國政府頒發(fā)的榮譽，為構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體貢獻力量。

“微光成炬”生命教育宣講團志愿者開展防溺水生命教育。

育人為先：生命教育與學科建設雙優(yōu)

“撲通”，隨著一聲清脆的落水聲，水花四濺，引來一片驚呼……7月10日，一場情景式青少年防溺水生命教育活動在桂林市臨桂區(qū)兩江鎮(zhèn)開展。桂林醫(yī)科大學的志愿者們通過場景模擬、演練實操等形式，為孩子們帶來一堂生動而深刻的生命教育課。該項目已在中小學及社區(qū)、村屯開展560多場次，8萬余青少年從中獲益。

作為教育部第一批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”項目試點高校，學校緊扣教育強國戰(zhàn)略，以“新醫(yī)科”建設為契機，將生命教育融入醫(yī)學教育全環(huán)節(jié)，構(gòu)建獨具醫(yī)學院校特色的“大思政課”育人體系，引導學生樹立正確的職業(yè)道德和生命價值觀，推動生命教育轉(zhuǎn)化為“生命實踐”。

2024年，該項目榮獲首屆全國紅十字志愿服務項目大賽金獎、第七屆中國青年志愿服務項目大賽金獎。目前，中國紅十字會總會已將項目編撰并譯成英文，即將在國際推廣。

學校堅持以高質(zhì)量發(fā)展統(tǒng)攬全局，不斷深化教育綜合改革，優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建起“本—碩—博”完整的高等醫(yī)學人才培養(yǎng)體系，在專業(yè)及課程建設、教育教學等方面取得顯著成果。2006年在教育部本科教學工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”，2016年通過教育部本科教學工作審核評估。2024年通過教育部新一輪本科教育教學審核評估和第二輪臨床醫(yī)學專業(yè)認證。今年8月，學校獲批“推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生”資格。

學�，F(xiàn)有博士專業(yè)學位授權(quán)點1個、一級學科碩士學位授權(quán)點5個、碩士專業(yè)學位授權(quán)點8個，博士后科研流動站1個，全日制普通高等教育設有臨床醫(yī)學、藥學、生物技術(shù)等28個本科專業(yè)。有國家級和自治區(qū)級一流本科課程35門，自治區(qū)級課程思政示范課程13門；有首批國家臨床教學培訓示范中心1個，國家級臨床重點專科4個，廣西臨床重點�？�24個，廣西臨床重點�？平ㄔO（培育）項目3個，臨床醫(yī)學學科、藥理學和毒理學學科進入ESI全球排名前1%行列。先后獲國家級和自治區(qū)級教學成果獎58項。

學校以全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標，為學生成長成才注入堅實力量。學生在全國及自治區(qū)級各類技能比賽中成績優(yōu)異：在首屆全國護士（英語）執(zhí)業(yè)水平技能競賽中獲團體總成績冠軍和兩個單項第一，在全國醫(yī)藥院校藥學/中藥學專業(yè)大學生實驗技能競賽及全國大學生藥苑論壇中有11個項目獲得特等獎和一等獎，在全國醫(yī)學院校醫(yī)學生臨床技能大賽總決賽中多次獲得全國二等獎和三等獎。

臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學兩個專業(yè)在廣西理工類本科第一批招生，2020—2023年連續(xù)4年錄取投檔分數(shù)位居廣西高校同批次第二名。近三年，學校臨床醫(yī)學生的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率高出全國平均水平9個百分點，護理專業(yè)本科生參加全國護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率平均為99.69%。學校連續(xù)19年獲評“全區(qū)普通高等學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位”。

桂林醫(yī)科大學臨桂校區(qū)鳥瞰圖。

多元發(fā)展：教育教學、科研與醫(yī)療齊頭并進

勇立潮頭者，必以創(chuàng)新求動力；敢為大業(yè)者，必以奮斗赴前程。2002年學校辦學中心東移，2013年臨桂校區(qū)正式啟用，形成樂群、東城、臨桂三校區(qū)辦學格局。目前，學校設18個學院（系、部）、4所直屬附屬醫(yī)院、27所臨床教學實習醫(yī)院，有全日制本專科生、研究生、留學生等在校生3萬余人。

在人才方面，學�，F(xiàn)有教職工及醫(yī)務人員6600余人，擁有“國家重大人才項目”人選、“百千萬人才工程”國家級人選、享受政府特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀教育工作者、教育部高等學校教學指導委員會委員、“高層次留學人才回國資助項目”人才以及廣西“八桂學者”“八桂名師”“八桂青年拔尖人才”、廣西優(yōu)秀專家等189人次。專任教師中具有博士學位占比近50%，高級專業(yè)技術(shù)職務教師超70%�，F(xiàn)有碩士研究生導師1006人，博士研究生導師120人，導師隊伍中博士占比59.72%，副高以上職稱占比92.37%。

醫(yī)學科研方面，學校擁有省部級及以上科研平臺15個。近五年，學校共承擔各類科研項目2182項，獲自治區(qū)級及以上科研成果獎26項，國家專利授權(quán)641項，發(fā)表學術(shù)論文4132篇。2015年、2016年連續(xù)躋身中國大學最具影響力學術(shù)論文排行百強榜。學校主辦的《華夏醫(yī)學》是中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計源期刊，并被多家國內(nèi)外數(shù)據(jù)庫收錄。

2025年3月21日上午9時，學校第一附屬醫(yī)院樂群院區(qū)至漓東院區(qū)及第二附屬醫(yī)院的空中緊急送藥航線試飛成功。這一創(chuàng)新舉措有效突破地形與交通限制，為偏遠地區(qū)及緊急情況下的醫(yī)療物資運輸提供保障，助力構(gòu)建“黃金一小時”生命救援圈，助推“健康桂林”建設。

作為區(qū)域醫(yī)療的核心力量，學校堅持“大衛(wèi)生、大健康”理念，不斷提升附屬醫(yī)院的服務能力。目前，學校直屬附屬醫(yī)院開放病床4200余張，年門診量255萬人次，年住院患者16萬余人次，年手術(shù)量5萬余臺次。作為桂北及周邊地區(qū)的醫(yī)療中心，承擔突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置職責，為區(qū)域群眾及廣大游客提供健康保障。

桂林醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院是首批國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地、國家臨床教學培訓示范中心、國家冠心病和心律失常介入診療培訓基地、廣西首家干細胞臨床研究備案機構(gòu)，曾獲“全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體”稱號。醫(yī)院設有高標準打造的健康管理中心和醫(yī)療美容門診部。大型花園式現(xiàn)代化的漓東院區(qū)啟用后，成立消化病院和五大醫(yī)療中心，步入“一院多區(qū)”的發(fā)展階段，極大改善桂北地區(qū)及周邊群眾就醫(yī)條件，緩解“看病難”“住院難”問題。

桂林醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院為桂北唯一航空醫(yī)療救援基地醫(yī)院，可開展航空醫(yī)療救護與應急救援業(yè)務，系首批全國乳腺癌規(guī)范診療示范中心建設單位、首批國家級神經(jīng)介入建設中心、國家代謝性疾病臨床醫(yī)學研究中心分中心、桂北地區(qū)毒蛇咬傷救治中心。

桂林醫(yī)科大學附屬口腔醫(yī)院集口腔醫(yī)療、保健、教學、科研于一體，加入國家口腔醫(yī)學中心�？坡�(lián)盟，擁有口腔醫(yī)學碩士專業(yè)學位授權(quán)點。醫(yī)院牽頭桂林市口腔�？坡�(lián)盟，推動地區(qū)口腔醫(yī)療同質(zhì)化發(fā)展，影響力持續(xù)提升。

精心打造“讀懂中國·留學桂醫(yī)”品牌。

創(chuàng)新引領：聚焦新興領域與國際合作

高等醫(yī)學院校在推動高水平科技自立自強與健康中國建設方面具有獨特優(yōu)勢。桂林醫(yī)科大學充分發(fā)揮學科特長，積極拓展“人工智能+醫(yī)學+大健康”領域。

2025年3月，學校正式成立人工智能與大健康發(fā)展研究院，依托基礎醫(yī)學、藥學、智能醫(yī)學工程、生物材料與組織工程、生物醫(yī)學工程、生物信息、預防醫(yī)學、人文醫(yī)學等學科優(yōu)勢，聚焦人工智能基礎研究與關鍵技術(shù)攻關，圍繞“醫(yī)、養(yǎng)、管、食、游、動、造”等大健康產(chǎn)業(yè)重點方向，構(gòu)建以健康醫(yī)療、健康養(yǎng)老、健康旅游產(chǎn)業(yè)為核心，輻射健康管理、健康運動、健康食品和健康制造的大健康產(chǎn)業(yè)體系，推動桂林乃至廣西大健康產(chǎn)業(yè)向智能化、數(shù)字化、個性化發(fā)展，助力桂林建設世界級旅游城市，為健康中國建設提供科技支撐。

隨著健康中國戰(zhàn)略深入實施與廣西醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)快速發(fā)展，桂林醫(yī)科大學積極服務國家戰(zhàn)略與地方需求，攜手地校企在防城港國際醫(yī)學開放試驗區(qū)掛牌成立廣西海洋生物醫(yī)藥研究院，為海洋生物醫(yī)藥與大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入新動能。學校充分發(fā)揮學科專業(yè)優(yōu)勢，聚焦生命健康核心領域，探索解決地方重大健康問題，凝練了肝癌、糖尿病等慢性病防治，地中海貧血等地方高發(fā)疾病診治及羅漢果等民族藥物研究開發(fā)等科研特色方向，取得了一批標志性成果，為健康廣西建設貢獻力量。

學校堅持開放辦學，精心打造“讀懂中國·留學桂醫(yī)”品牌，形成特色鮮明的來華留學生育人體系。與波蘭、日本、馬來西亞、越南、泰國、老撾、葡萄牙、西班牙、匈牙利、澳大利亞、德國、美國等國家和地區(qū)的高�；驒C構(gòu)開展了校際友好交流與合作。

目前，學校與澳大利亞昆士蘭大學、麥考瑞大學合作開展教育部“中外高水平大學學生交流計劃”，實施“3+2”本碩連讀培養(yǎng)項目及“2+2”本科層次學分互認雙學位項目，為學生提供多元化學習路徑與優(yōu)質(zhì)教育資源，進一步拓寬師生國際視野，提升跨文化交流與國際競爭力，持續(xù)推動國際化水平提升。

站在新的歷史起點上，桂林醫(yī)科大學將繼續(xù)秉持醫(yī)者初心，落實立德樹人根本任務，緊密結(jié)合廣西地域特色和發(fā)展需求，為國家與社會繼續(xù)輸送更多卓越醫(yī)學人才，為中華民族偉大復興貢獻智慧和力量。

（本版文圖由桂林醫(yī)科大學提供）

《廣西日報》版面截圖。