河池觀察頭條｜身殘志堅 常考滿分 河池女孩嘴銜筆桿戰(zhàn)命運

視頻攝制 卿要林

每天清晨，河池市宜州區(qū)廣維小學(xué)附近的街道上，一輛載著折疊輪椅的三輪車準(zhǔn)時出現(xiàn)。

母親張紀(jì)連在前排緊握方向盤，小心翼翼地開著車，女兒謝薇娜安靜地坐在旁邊。車在校門口停穩(wěn)后，張紀(jì)連熟練地展開輪椅，謝薇娜用胯部一點點挪動身體，待母親將自己抱進輪椅，推到樓下，再背到三樓的教室。

這樣的清晨，已經(jīng)重復(fù)了5年，近2000個日夜。對先天性四肢畸形的謝薇娜來說，每一步求學(xué)路都走得格外艱難，但她用嘴銜著筆，不僅寫下了工整的漢字，還常在考試中獲得滿分。她用30多張獎狀，書寫了一段不屈不撓、向陽而生的人生。

母親每天接送謝薇娜上學(xué)。

與“新我”和解，開啟不一樣的風(fēng)景

“媽媽，我為什么跟其他人不一樣？”

“你為什么要跟其他人一樣？你是獨一無二的！”

2歲半時，謝薇娜用流利的話，與母親溝通。她每天只能躺坐在家門口，靜聽遠(yuǎn)處的嬉鬧聲，心底滿是融入這個世界的渴望。

張紀(jì)連回答完女兒的問題，一轉(zhuǎn)臉，眼淚奪眶而出……在母親眼里，女兒是獨一無二的，但她的心情卻格外沉重。

一出生就被診斷為先天性四肢畸形的謝薇娜，人生似乎除了開口說話、張嘴吃飯，做不了任何事。

與“新我”和解，或許就能開啟不一樣的風(fēng)景。

謝薇娜在家用嘴練習(xí)寫字。

有一天，她突然央求母親多買些餅干。雖然不解，但對乖巧女兒的請求，張紀(jì)連還是答應(yīng)了謝薇娜得到餅干后，立刻召集村里的孩子一起分享。很快，她便不再是旁觀者，而是玩鬧隊伍里的一員。

到了讀書的年齡，她有強烈的愿望，希望能和其他孩子一樣，到明亮的教室讀書學(xué)習(xí)。

“因為她的手動不了，我就想著，她去學(xué)校，能接受多少是多少�！睆埣o(jì)連說。

在教室里，筆尖沙沙，同學(xué)們都在認(rèn)真做筆記。謝薇娜心里著急，她不想落后。于是，她低頭，俯身，用身上唯一能掌控的嘴巴，銜起了筆。

這不僅僅是一個學(xué)習(xí)的動作，更是一場與自我的巨大挑戰(zhàn)。

謝薇娜用嘴寫的作業(yè)干凈整潔。

她剛開始用嘴寫字時，口水不受控制，總打濕作業(yè)本，筆也總是掉，牙酸、舌痛、嘴唇破皮是常有的事。

因為想讀書，除了吃飯和休息，她整天都在練習(xí)寫字，忘了皮肉之痛。練習(xí)一整個學(xué)期，她終于能像正常孩子一樣把字寫工整。

畫直線，對普通孩子而言，輕而易舉。但因為無法使用直尺，她只能依靠尺子把線畫直。為了把線畫直，她經(jīng)常銜筆練習(xí)�，F(xiàn)在，每畫出一條筆直的長線，筆套上都會留下深深的牙印。

為了珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，她對自己要求很高，學(xué)習(xí)也格外刻苦。

“在學(xué)校讀一二年級時，她的作業(yè)和考試大多是滿分。有一次考試，差0.5分沒得滿分，她在學(xué)�？蘖艘粋�上午，誰都勸不了她�！睆埣o(jì)連說。

淚水澆灌出的花朵，會更堅強。如今，她的語文、英語、數(shù)學(xué)成績在班里名列前茅，還在書法比賽中獲得一等獎。家中集冊里的30多張獎狀是她“不放棄”的最好肯定。

家中集冊里的30多張獎狀是謝薇娜“不放棄”的最好肯定。

愛的鎧甲，在脊背上鋪就求學(xué)路

“離開她兩小時，我都感覺不放心。”謝薇娜生活還不能自理，身邊必須時刻有人照料。

為了將女兒撫養(yǎng)成人，張紀(jì)連辭去了廣東的工作，變成了謝薇娜的“手”和“腳”。

因看不到希望，前夫離開了這對妻女。張紀(jì)連無奈之下，只好帶著謝薇娜改嫁到河池市宜州區(qū)福龍鄉(xiāng)，重新開啟生活。

“生活一直很困難，打擊接二連三，但看見女兒能健康快樂成長，就有堅持下去的動力�！睆埣o(jì)連說。

2019年，易地扶貧搬遷的好政策惠及張紀(jì)連一家。她們走出大山，搬到宜州同福移民安置小區(qū)，生活條件得到了極大改善。

謝薇娜說想上學(xué)，張紀(jì)連就背著她去。第一個學(xué)期，張紀(jì)連幾乎整天都待在學(xué)校。她坐在謝薇娜的課桌旁，幫女兒翻書、遞文具，上課認(rèn)真聽老師講課，下課再把重點講給女兒聽。

“有時候老師講得快，我怕她沒跟上，就用本子記下來，晚上回家再慢慢教她�！睆埣o(jì)連說，自己沒讀過多少書，為了幫女兒，她甚至重新拿起課本，跟著一起學(xué)習(xí)。

看到謝薇娜用嘴銜筆寫字時，經(jīng)常因為筆桿太硬磨破嘴唇，張紀(jì)連心里不是滋味。她跑遍了宜州區(qū)的文具店，買了各種款式的筆，回家后用砂紙把筆桿磨軟，再用橡膠一圈圈纏起來。

“這樣她銜著能舒服點，也不容易滑掉�！边@支改裝的水性筆，謝薇娜用了5年，筆芯換了一根又一根，橡膠包裹的筆桿上，布滿了深深的齒痕。

母親為謝薇娜制作的“咬筆”。

每天背著謝薇娜爬三樓，對張紀(jì)連來說也是不小的挑戰(zhàn)。剛開始，謝薇娜只有18公斤，她還能勉強支撐。隨著女兒長大，體重逐漸增加，每次爬樓梯，她都要停下來歇好幾次，汗水浸濕后背的衣服，手臂也酸得發(fā)麻。

“有時候女兒會說‘媽媽，我自己挪上去吧’，我都不讓，怕她摔著�！睆埣o(jì)連說，只要能讓女兒順利上學(xué)，再苦再累都值得。

有一次，張紀(jì)連感冒發(fā)燒，渾身無力，但想到女兒還要上學(xué)，她還是強撐著起床。背著謝薇娜爬樓梯時，她腳下一滑，差點摔倒。

謝薇娜趴在母親背上，能清晰地感受到母親的顫抖。她小聲說：“媽媽，我們今天請假吧�！睆埣o(jì)連卻搖搖頭：“不行，功課不能落下，媽媽沒事�！�

那天，張紀(jì)連在教室外的走廊上坐了一整天，直到放學(xué)才敢告訴老師自己生病了。

謝薇娜在學(xué)校和同學(xué)們一起上課。

全面守護，為特殊生命筑牢成長港灣

謝薇娜是不幸的，但也是幸運的。

在她的求學(xué)路上，除了母親的陪伴，還有來自學(xué)校、政府和社會的溫暖。這些溫暖像一束束光，照亮了她的人生，也為這個特殊家庭撐起了一片晴朗的天空。

學(xué)齡將至?xí)r，學(xué)校得知謝薇娜的情況后，主動提出送教上門。每周，老師都會帶著課本來到她家，為她進行“一對一”輔導(dǎo)。

“老師不僅教我認(rèn)字、算數(shù)，還給我講故事，鼓勵我要堅強�！敝x薇娜說，正是這段經(jīng)歷，讓她更加渴望走進校園。

當(dāng)學(xué)校了解到她的心愿后，毫不猶豫地為她敞開了大門，并量身定制了一系列幫扶措施，讓她在校園里感受到了家一般的溫暖。

在日常校園生活中，學(xué)校格外注重謝薇娜的心理健康，專門安排了心理輔導(dǎo)老師定期與她溝通交流，通過趣味游戲、心靈對話等方式，幫助她緩解成長過程中可能出現(xiàn)的心理壓力，培養(yǎng)其樂觀向上的精神品格。

“心理老師經(jīng)常問我開心不開心，還教我遇到煩惱時該怎么調(diào)整心態(tài)，現(xiàn)在我遇到困難都不會輕易難過了�！敝x薇娜說。

謝薇娜在家和妹妹玩的很開心，雖然身體殘疾，謝薇娜性格很開朗。

針對她行動不便的特點，學(xué)校明確要求在體育課及其他戶外活動期間，必須有老師或同學(xué)留在教室陪同她，要么一起看書學(xué)習(xí)，要么聊家常、做手工，確保她不會感到孤單。

課間時分，同學(xué)們也會主動圍到她的座位旁，和她討論習(xí)題、幫她遞作業(yè)本，這份自發(fā)的關(guān)心關(guān)愛，讓她快速融入集體。

在資源保障上，學(xué)校更是將關(guān)愛落到實處。每當(dāng)有公益慰問、補助申請等機會，老師都會第一時間通知謝薇娜的家人，優(yōu)先為她報名爭取，最大限度為她的學(xué)習(xí)生活提供支持。

在教室和座位安排上，學(xué)校充分考慮她的出行方便，將她的座位長期保留在前排的靠窗位置，既保證了視線清晰，又留出了足夠的活動空間，方便她上下輪椅和母親接送。

班主任黃未作為她的“引路人”，特意放慢講課速度，重點內(nèi)容反復(fù)強調(diào)，課后還經(jīng)常留在教室，陪著她一起做題，耐心講解不懂的知識點。“她是我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生，我不想讓她覺得自己和別人不一樣�！秉S未的話語樸實卻充滿力量。

學(xué)校老師和同學(xué)都很關(guān)照謝薇娜。

校園之外，政策的紅利也持續(xù)為這個家庭注入溫暖。2022年，當(dāng)張紀(jì)連背著日益長大的謝薇娜攀爬無電梯的八樓安置房愈發(fā)吃力時，福龍鄉(xiāng)政府的一通電話帶來了轉(zhuǎn)機。

工作人員告知她們可以享受殘疾人救助政策，謝薇娜不僅獲得了在宜州工人醫(yī)院免費康復(fù)訓(xùn)練的機會，張紀(jì)連還能在醫(yī)院就近住宿陪伴。醫(yī)院的電梯解決了爬樓的難題，這既縮短了學(xué)校與醫(yī)院的距離，又讓康復(fù)訓(xùn)練和求學(xué)之路都變得更加順暢。

3年來，謝薇娜的手一點點有了起色：從完全不能動，到能慢慢抬起；從握不住東西，到能抓住筆桿�！艾F(xiàn)在她能自己用手翻書了，雖然還不能寫字，但已經(jīng)進步很大了。”張紀(jì)連說，每次看到女兒的進步，她都忍不住掉眼淚——那是欣慰的淚，也是感動的淚。

更讓這個家庭安心的是，一系列穩(wěn)定的收入來源徹底改善了生活困境。謝薇娜一家享受低保待遇，她每月能獲得殘聯(lián)發(fā)放的補助，當(dāng)?shù)卣�府還為張紀(jì)連在同福社區(qū)安排了公益崗位。

這些收入加起來近4000元，讓這個曾經(jīng)風(fēng)雨飄搖的家庭有了穩(wěn)定的經(jīng)濟保障，再也不用為生活費發(fā)愁。在廣西日報視頻發(fā)出后，河池當(dāng)?shù)貝坌娜耸繛樗�承�?dān)了今后的治療費和學(xué)習(xí)生活費，幫助她繼續(xù)向陽而生，書寫更多屬于自己的精彩。

從學(xué)校的精準(zhǔn)幫扶到政府的政策兜底，再到社會的廣泛關(guān)注，謝薇娜的成長之路，處處彰顯著“不讓一個人掉隊”的社會擔(dān)當(dāng)。

謝薇娜在宜州工人醫(yī)院免費康復(fù)訓(xùn)練。