當(dāng)百色中學(xué)門(mén)口的商鋪被逐一拆除，藍(lán)色圍擋后方，那座古樸莊重的紅禮堂緩緩展露原貌——這場(chǎng)看似尋常的校園改造，實(shí)則是一次城市文化記憶的喚醒，更堪稱(chēng)民生關(guān)切與歷史傳承交融共生的生動(dòng)實(shí)踐。
拆除商鋪的決策，精準(zhǔn)錨定了安全與文化兩大核心訴求。此前，校門(mén)口兩旁密集的商鋪嚴(yán)重?cái)D壓了校門(mén)前的通道，消防車(chē)、救護(hù)車(chē)難以通行，人車(chē)混行的亂象時(shí)刻威脅著師生安全。學(xué)校特意選擇國(guó)慶假期集中施工，后續(xù)工序也是全程避開(kāi)教學(xué)時(shí)段，這種錯(cuò)峰改造的細(xì)節(jié)考量，盡顯對(duì)教育安全的重視，更飽含對(duì)民生安全的敬畏。
作為百色紅色文化的關(guān)鍵載體、廣西重點(diǎn)文物保護(hù)單位，百色中學(xué)的紅禮堂曾被商鋪長(zhǎng)期遮擋，恰是城市發(fā)展進(jìn)程中文化資源被忽略的縮影。如今，它矗立在熱鬧的街邊，與現(xiàn)代化街景形成鮮明視覺(jué)對(duì)比，為這所百年老校增添了愈發(fā)厚重的歷史質(zhì)感。
“我們想讓這份珍貴的文化資源‘亮’出來(lái)，未來(lái)計(jì)劃將其與百色起義革命烈士紀(jì)念碑、解放街等串聯(lián)，打造全新的紅色文化打卡地�！卑偕袑W(xué)教育集團(tuán)總校校長(zhǎng)謝佳哲的話語(yǔ)，道出了改造背后更深層的考量——激活文化資源。通過(guò)串聯(lián)分散的紅色景點(diǎn)，打破文物保護(hù)的孤立狀態(tài)，讓沉睡的文化遺產(chǎn)煥發(fā)新生，為城市注入鮮活的生機(jī)與活力。
恰逢百色中學(xué)建校120周年，這次改造既是獻(xiàn)給校慶的特殊禮物，更是對(duì)教育初心的深情回望。從泗色中學(xué)堂到如今的百色中學(xué)，百余年歲月里，這里走出了中國(guó)海軍首位女艦長(zhǎng)韋慧曉等眾多杰出人才。校門(mén)的升級(jí)，從來(lái)不只是“臉面”的煥新，更是學(xué)校精神文化的載體重塑。一個(gè)開(kāi)闊、安全且浸潤(rùn)著歷史底蘊(yùn)的校門(mén)環(huán)境，不僅能提升辦學(xué)品質(zhì)、優(yōu)化家長(zhǎng)接送體驗(yàn)，更能以潛移默化的方式，讓紅色文化在學(xué)生心中扎根生長(zhǎng)。
當(dāng)城市的商業(yè)發(fā)展學(xué)會(huì)為文化歷史讓路，我們收獲的將不僅是一處“街頭新景”，更是百色這座城市走向成熟與自信的動(dòng)人風(fēng)采。
